课程资源的设计体现了在线课程的特色内容。
1.教学课件满足学习者微型化、碎片化及个性化的学习需求。细化与规范教学内容，将检测工作与学习有机融为一体，分解与综合设计学习任务及任务过程分解，把每一个检测任务分解为样品前处理、方案设计、样品检测、数据处理、分析报告等，每个部分的知识点，用8-10分钟的短视频来展现。“贴心大学”精品在线开放课程建设，在每个教学项目完成后，设置作业进行巩固，进行交流互动、进行综合练习与测试。
2.设置一些创新性的研究课题或者组建学习兴趣学习小组，扩展学生创新型和研究型学习，培养学生者综合应用能力。
3.课程资源的相关学习事项，相关教师要及时关注教学效应，对于学生存在的疑问和兴趣感知能够快速提示、解答并做好引导，加强学生间和师生间互动。
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