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教师将教学中的重点难点利用微课件制作成学习课件，方便学生随时随地的浏览学习，让学生自主学习获得最佳效果。随着微课件广泛应用在教学中，教师制作微课件已成为教学常态，那么，教师在微课件制作时候有哪些注意事项呢？微课件和平时上课用的课件有什么不同呢？下面速课网一一跟大家解读一下！
1、要具有美感
内容是微课件的主体，“人靠衣装，马靠鞍”，微课件要想引人入胜，给人留下深刻地印象，微课件的制作就必须要有美感。这一点，与平时上课用的课件要求是一致的。
2、适当运用动画
动画会使微课件画面更加生动有趣，而且有些知识用动画演示，会更加直观形象，所以在微课件制作中，适当运用动画可以增加微课的吸引力，但动画不宜搞得太过繁多，否则给人眼花缭乱的感觉。
3、合理安排信息量
微课件的特点在于微，表现为时间短，知识点小，内容精炼，因此在微课件制作中，要合理安排信息量。微课件制作中将知识分割成多个小知识点，不要轻易跳过教学步骤，内容要有连贯性。
4、操作简便
为了方便教学，微课件的操作要尽量简单、易懂，便于老师演示，学生自主观看。在微课件的操作界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标，最好支持鼠标，尽量避免复杂的键盘操作，避免层次太多的交互操作，尽量设置好各部分内容之间的转移控制，可以方便地前翻、后翻、跳跃。
5、背景画面简洁
在保证微课件的美感之外，也要注意课件的画面简洁，不要使用过于复杂、花哨的背景，以免背景盖过内容的风头，内容是微课件的整个主体，所以对微课件要求很高。微课件背景画面设计简洁往往能起到画龙点睛、烘托主题的作用。
6、只讲述一个知识点
微课件对内容的限制很大，时间有限，篇幅有限，因此只能选择讲述一个知识，所以只有理清楚逻辑，找到重中之重，才能讲述清楚。如果该知识点包含了另一个知识点，需另设一节微课讲解。
7、尽可能直观呈现所有内容
虽然老师可以口头讲述，但是人的短时记忆有限，并且要口述很长时间才能讲解清楚一个内容，要想让学生更好识记，就需要尽可能在微课件中直观呈现出所有讲述的内容。而平时上课，时间充裕，老师口述讲解的时间可以很长，所以不是所有内容都要直观呈现在微课件上的。
8、适合多种终端呈现
学生观看微课件，使用的工具可能是电脑、pad、手机或者其他的终端，所以老师在制作微课件的时候，要注意字体大小、配图清晰、画面尺寸、微课件格式等要适应在各种终端呈现。
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